9月30日🏈👨🏿‍🎓，我院第二屆學術帶頭人李竹英教授在4教306教室為學生做《綠地節水技術應用及實例分析》專題講座。李竹英教授，現為我院園藝系專任教師💃🏻，主要從事園藝、園林等專業的園林規劃設計、花卉學等課程的教學和研究工作，主編和參編3本專業教材，主持和參與7項以上省🧑🏻‍🦼、市🧙🏻、院級科研課題🫷，在省級以上刊物發表論文43篇🌡，其中以第一作者發表論文20篇。2012年獲得雲南省高校“教學名師”稱號🎽。

   本次講座李竹英教授主要從節水應用背景🏀、綠地節水原則、綠地雨水、中水、河水應用、綠地節水材料應用等八個方面進行介紹。首先李教授分析了節水背景🍶😀，我國是一個水資源嚴重匱乏的國家🆑，城市園林用水主要依靠自來水和地下水💆🏽‍♂️，大量地消耗著寶貴的飲用水資源，使城市有限的水資源更加緊缺。因此，城市綠地的節水技術顯得尤為重要🎸。然後認真講解了綠地節水原則，在綠地節水應用時，應遵循科學規劃、適時適地💁‍♂️、宣傳鼓勵三大原則🕖。合理設置蓄水池🚵‍♂️、埋設澆水管網、應用透水材料、安裝噴灌設施等🦵🏼，並通過鄉土樹種、節水型植物的科學配置，實現綠地生態效益的最大化。根據綠地具體位置及特點2️⃣，充分利用綠地附近的河水🌅、中水和雨水進行綠地滲透🦪、綠化灌溉或景觀用水🕵🏻‍♀️；合理調整灌溉方式。利用主流媒體宣傳節水型理念，製定雨水🧡🏬、中水等應用的激勵機製和管理措施，並設置專項基金🏊🏽‍♀️；支持並獎勵綠地雨水、中水等利用工程建設。

   在講解綠地節水技術應用時🍇，李教授還結合玉溪東近面山綠化工程🧑🏿‍🍳、上海等城市市政綠地、園藝園林公司、公園節水中的應用實例🎅🏻，分析了雨水節水應用的幾種模式及應用中應該註意的問題。在應用雨水、中水、河水時，通過一些水質指標的測試，指出雨水、中水、河水通過物理、化學✌️、生物三種處理方法處理後👩🏼‍🔧，可達到Ⅴ類水要求，可安全用於綠化澆灌和景觀用水👎。如果把雨水收集🍿、中水處理技術🧜🏿‍♀️、節水材料🎓👚、節水植物等方法結合起來應用，甚至指標可達到Ⅱ類與Ⅲ類水質之間。通過水質指標的測試🤚🧛，消除人們的傳統誤解🐔。👫🏼。

   本次講座生動、具體🦾，並且結合實際🏄🏽‍♀️🧑‍🔧，擴展了本專業學生的知識面👩🏻‍🦽‍➡️，得到學生們的一致好評！